Суспільна Служба України

ПОЛТАВСЬКА ФІЛІЯ

Воркшоп та круглий стіл “Навчання впродовж життя як рушійна сила повоєнного розвитку Полтавської територіальної громади: передумови та перспективи”

У Полтаві провели воркшоп та круглий стіл “Навчання впродовж життя як рушійна сила повоєнного розвитку Полтавської територіальної громади: передумови та перспективи”.

На заходах були присутні депутати Верховної Ради України, міжнародні експерти, представники органів місцевого самоврядування, громадянського суспільства, науки та бізнесу. Серед учасників і представники КО «Інститут розвитку міста» ПМР.

Read More

Розвиток освіти дорослих в полтавській громаді

Повоєний розвиток нашої громади неможливий без розвитку людського капіталу через освіту дорослих/навчання впродовж життя. Разом з представниками громадянського супільства, науки та бізнесу, місцевої влади, ВР взяли участь в обговоренні подальшого розвитку освіти дорослих в полтавській громаді. Побачили, що маємо спільне розуміння важливості освіти впродовж життя.

Read More

Анімувати за допомогою ШІ.

Штучний інтелект набирає популярності та розвиває свої можливості. Україна застосовує нейронну мережу в медицині, освіті, бізнесі, державних установах та навіть у війні з Росією. Однак 33% громадян й досі не знайомі з програмами ШІ та не знають, як їх використовувати.

Read More

Навчання цифровим компетентностям вчителів

Ще на початку літа Полтавська філія Суспільної служби України розпочала серію навчань для вчителів під назвою “Цифрові освітні технології для дистанційного навчання”. Саме для цього тренерами та експертами з дистанційної освіти Полтавської філії Суспільної служби України було розроблено Програму для підвищення рівня цифрових компетенцій педагогів. Курс відвідали як вчителі Полтави так і педагоги з сільської місцевості.

Дистанційне навчання з одного боку, це досить серйозний виклик для всіх гравців освітнього поля. Це, звичайно, споживачі освітніх послуг: батьки, діти, а також вчителі, інститути післядипломної освіти, громадські організації, які займаються навчанням дорослих. Цей виклик потрібно було витримати гідно, оскільки всі опинилися в ситуації, де довгого часу на “розкачку”, розробку курсів не було.

Для багатьох шкіл організація віддалених занять виявилася викликом, з яким упоралися далеко не всі. Проте дистанційна освіта створює багато можливостей для залучення сучасних технологій та пошуку нових методів викладання, тож головне сьогодні, допомогти педагогам дізнатися про них, розібратися в методиках і новітніх підходах освіти онлайн, зробити її максимально ефективною в умовах, що склалися.

“Дистанційна освіта – це і справді можливість. Адже вона дала нам змогу подивитися, на що ми здатні, який потенціал маємо і наскільки сміливо готові змінюватись. З настанням карантину ми отримали змогу провести серйозну ревізію – методичних інструментів, тренерських та фасилітаторських навичок, нашої здатності трансформуватися і бути адаптивними”, – говорить тренерка з цифрової грамотності Тетяна Бондар

“Продумана до деталей організація навчального процесу: зручне місце і час, технічне оснащення. Професійні тренери. Доступний рівень подачі матеріалу. Висока актуальність. Гармонійне поєднання отриманих теоретичних знань з практичними навичками.На тренінговому курсі «Цифрові освітні технології для дистанційного навчання» я отримала навички роботи з різними онлайн платформами для проведення уроків дистанційно. Було багато практики, завдяки чому мені вдалося краще розібратися з такими платформами як Google Classroom, Class Dojo. Важливою була підтримка тренерів після проходження навчання з боку тренерів. Отримані знання я вже використовую на практиці. Я консультую вчителів Карлівських шкіл, бібліотекарів, як користуватися тими чи іншими інструментами з дистанційного навчання.” Ірина Цеба (Карлівка)

“Мені сподобалася програма курсу від Полтавської філії Суспільної Служби України. Ця програма вміщала в себе всі базові необхідні інструменти для того аби проводити більш якісно дистанційне навчання. На час проведення навчання від Полтавської філії Суспільної Служби України це були дуже необхідні знання. Курс допоміг мені краще підготуватися до нового навчального року. Я розібралася як працюють інструменти з дистанційної освіти, підібрала для себе платформи, які використовую зараз. Тренери надавали методичну підтримку і по закінченню курсу. Особливо мені сподобалося, як викладалася тема по роботі з візуалізацією у навчальному процесі. Дуже добре, що цей курс був офлайн і було багато практики». Тетяна Кочура (Сагайдак)

Проект «Підвищення якості дистанційного навчання в сільських школах через навчання цифровим компетентностям вчителів та підготовку тренерів» виконує Полтавська філія Суспільної служби України за підтримки Посольства Канади в Україні.

Цифрові освітні технології для дистанційного навчання.

Цифрові освітні технології для дистанційного навчання. Полтавська філія Суспільної Служби України провела навчання для вчителів Полтавщини

Полтавська філія Суспільної Служби України провела навчання для вчителів Полтавщини

Цього року карантин змусив майже всі країни переглянути свої освітні стратегії, а українським вчителям, батькам та учням буквально за тиждень довелося перейти на дистанційний режим навчання. Для багатьох шкіл організація віддалених занять виявилася викликом, з яким упоралися далеко не всі. Проте дистанційна освіта створює багато можливостей для залучення сучасних технологій та пошуку нових методів викладання, тож головне сьогодні, допомогти педагогам дізнатися про них, розібратися в методиках і новітніх підходах освіти онлайн, зробити її максимально ефективною в умовах, що склалися. Саме для цього тренерами та експертами з дистанційної освіти Полтавської філії Суспільної служби України, відповідно до сучасної державної освітньої політики, Концепції Нової української школи та Стратегії реформування освіти Україні, було розроблено Програму для підвищення рівня цифрових компетенцій сільських шкільних педагогів «Цифрові освітні технології для дистанційного навчання».

Read More

Мультимедійний курс сучасних освітніх технологій для вчителів

На курсі ви навчитеся користуватися платформами та ресурсами для дистанційного навчання, підбирати інструменти в залежності від освітніх задач.

Ви зможете ефективніше організовувати процес навчання для своїх учнів, швидко переходити у формат освіти онлайн, проводити інтерактивні уроки, спілкуватися з учнями, комунікувати з колегами та батьками у період карантину.

Read More

Практичний семінар «Створення Google карти Опішнянської громади»

В цьому році знову скористалися можливостями ініціативи Meet and Code, яка підтримує локальні організації громадянського суспільства, щоб забезпечити наступному поколінню молодих європейців доступ до програмування та новітніх технологій.

Ми провели семінар для молоді з невеликої громади Опішнянської ОТГ. Навчили старшокласників використовувати Google Maps для картування власної громади.

Read More

Медіашкола для Луганської та Полтавської областей

Медіашкола для Луганської та Полтавської областей

Друзі! Майбутні медіаволонтери!

Якщо ви згодні з тим, що в сучасному світі вміння аналізувати, оцінювати, перевіряти медійну інформацію,  ідентифікувати дезінформацію, пропаганду, різновиди маніпуляцій  є одними з найважливіших;

Якщо ви намагаєтеся постійно вдосконалювати свої навички  свідомого медіаспоживання та критичного мислення;

Якщо ви впевнені, що медіаграмотність  це must have сучасного українця;

Read More

Участь громадян є ключовим елементом у забезпеченні легітимності рішення органів місцевого самоврядування

Інструменти демократії участі у с. Яхники

Інструменти демократії участі. Як ними користуватися та де їх взяти?

Європейські принципи у сфері демократії участі передбачають пріоритет прав територіальної громади. Мета запровадження інструментів участі: створення механізму реалізації прав членів територіальної громади, які не можуть підлягати необґрунтованим обмеженням чи перешкодам. Кожна громада може сама створити ці інструменти та закріпити їх у Статуті громади чи в окремих Положеннях про Місцеві ініціативи, Загальні збори (конференції) членів громади, Публічні слухання, Бюджет участі, Електронні петиції, тощо.

Read More

Як визначити стратегію розвитку сільської громади?

«Активна відповідальна громада. Переважна більшість мешканців бере участь у плануванні та реалізації проектів. Запроваджено сучасні технології використання ресурсів (електрична енергія, вода). Центр культурного життя Лохвиччини» – таким бачать село Яхники його мешканці.

Як визначити стратегію розвитку сільської громади?


В плануванні майбутнього взяли участь представники трьох сторін: місцевого самоврядування,  суспільства та видобувних компаній. Село Яхники знаходиться в Лохвицькому районі,  одному з найвіддаленіших районів Полтавської області і дуже багатому на вуглеводні. Наша подорож до Яхників не була простою, бо ям, ямочок та канав на шляху з Полтави до Лохвиці через Гадяч не менше ніж зірок на небі. Назад вже їхали через Лубни до Харківської траси. Теж було непросто, але відрізок зруйнованої вщент дороги значно менший.

Read More